江蘇鑫瑞德智慧產(chǎn)業(yè)有限公司
學以致用 知行致遠 | 熱烈祝賀鑫瑞德商學院正式開學！
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創(chuàng)建學習型組織，打造創(chuàng)新型團隊，加強鑫瑞德企業(yè)文化建設，構建鑫瑞德知識體系，助力鑫瑞德戰(zhàn)略目標高效高標準早日實現(xiàn)。
四月十八日，鑫瑞德商學院正式開學，執(zhí)行院長劉建寧作了主題宣貫。
宣貫內(nèi)容主要體現(xiàn)在三個方面：
一、商學院的作用與意義
成為公司的干部培養(yǎng)基地和公司產(chǎn)品開拓市場的助推器；有利于建設統(tǒng)一的企業(yè)文化、價值觀和行為標準，形成文化向心力，維護公司的整體形象和競爭優(yōu)勢；提升員工的素質(zhì)與業(yè)務技能，促進員工職業(yè)化發(fā)展，吸引人才，發(fā)展人才，支持業(yè)務發(fā)展與人力資本增值；配合公司可持續(xù)化發(fā)展戰(zhàn)略，引入先進的管理理念，促進企業(yè)變革和內(nèi)部管理進步。
二、商學院的建設模式
學習型組織是企業(yè)商學院的建設基石，包括五個方面：建立共同愿景、團隊學習、改變心智模式、自我超越、系統(tǒng)思考。只有培訓學員身處一個學習的環(huán)境，并且有強烈的學習愿望，培訓才會產(chǎn)生真正的效能。只有營造了學習型組織的管理風格與文化，商學院的建設才會有基礎，才會走得更高更遠。
商學院的四個支柱：制度流程體系、培訓講師體系、培訓課程體系、培訓評估體系。有了堅固的學習型組織的基石，加上科學完善的制度流程、充足的培訓講師與課程資源、嚴謹?shù)呐嘤栐u估體系，企業(yè)商學院的整體水平將會得到巨大提升，對企業(yè)的長遠發(fā)展將起到良好的推動作用。
三、商學院的發(fā)展階段
企業(yè)商學院的功能是逐步完善、逐漸發(fā)揮的過程，可分為三個階段，即戰(zhàn)術任務階段、戰(zhàn)略任務階段和員工自我發(fā)展階段，其干部培養(yǎng)、企業(yè)文化建設、人力資本價值提升、企業(yè)變革和內(nèi)部管理的促進等功能，會在商學院發(fā)展的三個階段中漸次疊加實現(xiàn)，真正成為企業(yè)向前發(fā)展的重要力量，成為企業(yè)基業(yè)長青的生命力源泉。
未來什么樣的人更有價值？不僅是增加知識量，更是提升思維方式。一個落后的思維模式，增加再多的知識，也是低水平的重復。擁有創(chuàng)新思維，勤學善學，才是生存與發(fā)展的有力保障。開學儀式上，鑫瑞德沈董回憶公司經(jīng)營十八年的人才培養(yǎng)和成長道路，發(fā)表了振奮人心的致辭。
商學院是提高企業(yè)組織智商和組織情商的推手，是保障企業(yè)柔性進化、自我更新、解決企業(yè)短期生產(chǎn)經(jīng)營問題和戰(zhàn)略問題的抓手，亦是從思想意識、管理技能、職業(yè)操守、崗位技能的方向出發(fā)，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才隊伍，傳播企業(yè)文化理念與核心價值觀，不斷為企業(yè)提供新思想、新成果和梯隊人才的內(nèi)設組織，是企業(yè)的黨校、干校、技校和研究院的結合體，是知識、人才、創(chuàng)新和變革的搖籃。
通過兩年的醞釀，鑫瑞德商學院終于正式開學，鑫瑞德的每個部門、每個人將正式步入規(guī)范化、標準化、專業(yè)化的知識體系及組織形態(tài)的相關教學，鑫瑞德力求精益的學習氛圍將更加蔚然成風。商學院的成立，標志著鑫瑞德事業(yè)發(fā)展進入了一個新里程碑，預示著又一新源動力的開始。
希望每位鑫瑞德商學院學員都能自覺養(yǎng)成終生學習的好習慣，在商學院的輔導下，使我們的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能通過不斷地學習和實踐、學有所成、學以致用，亦希望商學院作用于人才梯隊的建設能夠更好地匹配和滿足企業(yè)戰(zhàn)略目標發(fā)展的需要。祝愿各位學員在商學院的指導下善學習、勇?lián)?、敢?chuàng)新、終成功！
時不我待，只爭朝夕。只有不斷學習上進的人，才能走上美好的人生之路；只有不斷學習知識才能充實自己，才能使人生之路充滿陽光。
鑫瑞德商學院，將讓我們收獲更多的知識和智慧，為鑫瑞德事業(yè)插上夢想的翅膀，開拓創(chuàng)新，銳意進取，為國家為社會的持續(xù)發(fā)展貢獻力量！